春声雅韵拂园林，文脉书香润姑苏

——2025太湖书院诵读展演行动圆满举行

2025年4月25日下昼，在第三十个世界念书日到来之际，苏州太湖书院古典园林“易园”内芭蕉凝翠，回廊叠影，昆曲婉转，诗声琅琅、墨香氤氲，一场以“春声雅韵”为名，会通古典园林的诗意、昆曲艺术的雅韵与阅读文化之力量，与悦读同业，共建书香社会，赋能好意思好翌日的“诵典传文·阅世承光——2025春声雅韵诵读展演”在此拉开帷幕。本次行动由苏州太湖书院连合苏州太湖智库、苏州科技大学马克想办法学院/文体院、中中语化促进会朗读专科委员会苏州率领基地、吴中区胥话柄验小学、吴中区木渎镇成东说念主请示中心校、苏州太湖书院公司等多家单元垄断，太湖书院悦读会、胥话柄验小学、木渎镇成东说念主请示中心校共同经办，苏州空澜文化艺术有限公司、苏州原创读行学堂文化旅游发展股份有限公司等单元协办。政府部门和学校有关指令大众、文化学者、企业家、诵读艺术家、昆曲扮演团队、市民读者代表等100多位嘉宾千里浸式体验了一场融园林雅会、非遗展演、请示深耕于一体的文化盛宴。中华网、新华报业网、扬子晚报、苏州日报等多家媒体单元提供了鼎力支抓。

园林雅会：一园春色半卷书

下昼1时30分，易园进口“书香卷轴”前，宾客提笔落款，古琴泠泠中，墨香与碧螺春茶的清芬萧洒在阵阵欢声笑语中。太湖书院理事长王跃程在宽饶辞中回溯了太湖书院十三年的发展经过，他强调，自建院以来，太湖书院耐久袭取“吴越文化传古今，当代易学启智谋，工程形而上学开新篇，太湖智库铸春秋”的发展办法，以“自立厚德，求真养正”为院训，驻足“以一统众，以文促产”发展定位，以“国粹请示、学术臆想、社会服务、文化更始、方案商量”五大功能为复旧，探索了书院与智库“一体两翼，双轮驱动”发展步地，打造了“一园一厅八馆”的当代书院体系，更始了“两创”“两衔尾”原则率领下的优秀传统文化传承发展特质之路。他暗示，“太湖书院悦读会”的讲求建造，为“百年书院”期望注入了新的助力。翌日，太湖书院将以更绽开的姿态搭建全民阅读平台，不仅让经典阅读成为会通古今的纽带，化作一语气中外漂后的桥梁，更让“阅读”升华为“悦读”，在雅瞻念学习中非凡自我，走向超卓，共创幸福生计与好意思好世界。

同频共振：家校社协同育新东说念主

行动中，“木渎镇家校社协同育东说念主实验基地”与“太湖书院悦读会”接踵揭牌。木渎镇成东说念主请示中心校陈建华校长在话语中回来该校四十年社区请示恶果，先容了寰球毕生学习品牌“渎享幸福市民学堂”的实验申饬。他强调，动作中国成东说念主请示协会认定的“家校社协同育东说念主实验基地”，翌日将与太湖书院强强连合，已毕资源分享，上风互补，塌实开展市民亲子行动、青少年游学、千里浸式体验国粹文化，阐扬社会办法优秀文化，家校社协同打造青少年健康成长新旅途、新期间协同育东说念主新标杆。

在太湖书院悦读会揭牌庆典上，会长王宸希简要回来了悦读会前身“苏州阅读会”七年来坚抓的“阅读+公益”的发展步地和灵活实验。她强调，太湖书院悦读会将以死力于阐扬传统文化、传承太湖文脉为中枢劳动，驻足当下，深耕原土，阐扬太湖文化精神。翌日将加强与社会各界联动，拓展文化公益服务，举办“名家讲坛”“后生念书会”“亲子共读营”“太湖诗韵”等系列沙龙，入手“太湖文化图书数字化工程”，筹建社区“书香驿站”，并推出“云上书院”数字化平台，催迷听水构建掩盖全年岁段的阅读文化生态，抓续打造书香品牌，让更多东说念主恍悟到江南文化的特有魔力。

图书为媒：文脉薪火传千年

行动非常确立赠书才能，著名媒体东说念主、远眺杂志、指令智库江苏功绩发展部主任、苏州中图文化传媒公司董事长沈玲英女士向太湖书院悦读会赠予场所文化图书《太湖别传》。该书系统梳理太湖流域口述传统，收录“禹王治水开三江”“阖闾建城”“范仲淹浚治太湖”等历史别传、民间故事，兼及渔俗、蚕桑、茶盐等风光验证。动作首部全景式呈现太湖理论文化遗产的专著，为太湖书院看管原土文脉、传承更始江南文化提供了遑急文件复旧。

阅读化翼：破茧成蝶启腾达

行动特邀嘉宾、“感动中国2022年度东说念主物”陆鸿以其自立握住的感东说念主资历，灵活解说了阅读篡改气运的文化力量。少小因脑瘫致残的他，通过自学缠绵机时间创办相册工场，不仅作念到了经济上的自立自立，同期还助东说念主为乐，为50余名残疾东说念主提供了作事岗亭。他在演讲中坦言，书本是复旧他赓续跳动逆境，攀高东说念主生岑岭的路线。阅读不仅赋予常识手段，更重塑了直面气运的勇气与力量。他清脆地说，“书中不单好‘颜如玉’‘黄金屋’，更有咱们已毕每一个期望的种子。”他激勉大众只好读万卷书，行万里路，方能已毕我方一个又一个好意思好的期望。这位“中国阿甘”的真情演讲，不仅灵活地解说了阅读篡改气运的力量，也彰显了太湖书院“自立厚德、求真养正”的精面容质，其耐久不懈、兴隆朝上、自立握住的奋斗东说念主生与精神面容，把这次悦读诵读行动推向了激越。

诵典传文：春声雅韵润心田

太湖草堂平台上，后生笛子演奏家娄亚峰与古筝教练父雨辰携手演绎《声声慢》，笛音清越如春风穿林；胥话柄验小学师生吟哦《诗词里的中国》，稚嫩童声与诗词韵律情味横生；苏州科技大学文体院教练李洋诵读《兰亭集序》，将王羲之“仰不雅天地之大”的哲想娓娓说念来；悦读会副会长兼艺术率领于心献演昆曲《牡丹亭·游园》，水袖轻扬间尽显非遗雅韵；木渎成教中心校教练及学员陆继祖、王嘉蕾、王珮琴、潘雁的散文诵读：朱自清的《春》，为暮春时节续写诗意注脚。张克矜的古诗词诵读：《诗经·小雅·采薇》、胥话柄验小学教练李韵、冯陈程、裴裴诵读的儒家经典：《论语》、苏州科技大学马克想办法学院刘畅、那力元同学诵读的《滕王阁序》，以及悦读会张晔、王翠云诵读的《阅读之好意思》，与郭亚诵读的当代诗《你是东说念主间的四月天》、水风、戚华麟诵读的水风原创诗歌《聊寄一枝梅》等节目，更让经典与当代之作在园林中碰撞出新的火花。朗读者或扬眉吐气、或婉转低唱，让笔墨仿佛有了生命，跃然舞台之上，获取现场不雅众的阵阵掌声。

余韵绕绕：一园春色共书声

行动尾声，整体演员与不雅众皆诵《拥抱一个迷东说念主的春天》，声浪涟漪在亭台水榭间。嘉宾执卷踱步园林，或与昆曲演员计议唱腔气韵，或在太湖石畔品读诗册，镜头定格下一幅幅“春日念书图”。当夕阳为黛瓦镀上金边，“易园”这座由香山帮匠东说念主营造的江南园林，正以其特有的文化功能，浸润着新期间苏州东说念主的精神家园。

这场抓续近三小时的文化雅会，不仅是一场文化视听盛宴，更是一次以阅读为舟、以经典为桨的文化沁润心田之旅。在太湖之滨，千年文脉正借春声雅韵，诵典传文，阅世承光，向众东说念主传递着动东说念主的江南故事。面向翌日，苏州太湖书院将连续信守初心，强项文化自信，践行文化自愿，配合各方力量，向社会奉献出更多细巧的文化盛宴，抓续更始深耕新期间民办书院发展的新说念路、新步地，勤劳打造江南书院文化的新高地，助力中华英才的伟大回复。